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作者:左云霞     时间:2018-08-10

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这个学校有6个年级,每个年级只有一个班,总共大约二百多名小学生。随着上课铃响起,三四十个小同学端正地坐在教室。教室不大,最后面一排课桌上放着月季花、茉莉花等盆栽,显得生机盎然。

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人民网天津视窗4月8日电:记者日前从天津市教育招生考试院获悉,由市经济委员会、市劳动和社会保障局、市高等教育自学考试委员会联合实施的“蓝领双证工程”项目新增设了三个专科专业,即“医药经营与管理专业”、“印刷技术专业”和“精密机械技术专业”。截至目前,该项目开设的专科专业已达十四个。

  在本届两院院士大会上,中国工程院500多位院士最为集中的话题之一是对院士制度的评价,院士队伍建设,包括道德建设、学风建设和整体责任感。6月7日8个学部分别对此议题进行了热烈讨论,6月8日上午又进行了大会交流。  在讨论中大家认为,国际上院士制度已有300多年的历史,在中国才实行几十年。中国院士制度的确立,是国家发展、时代进步的产物,是我国科技、经济发展的客观需求。实践证明,院士制度在国家科技、经济和社会发展中,起到了不可替代的推动作用。胡锦涛同志在6月5日的讲话中明确指出:“中国特色的院士制度,有利于凝聚我国科技界的精英为国家经济社会发展出主意、攻难关,有利于组织创新团队承担国家重大科研项目,有利于激励广大科技工作者为国家富强、民族振兴贡献智慧才干。”这一表述代表党和国家领导肯定了院士制度。  院士们认为,院士是科技界的最高荣誉称号,是全社会尊重知识,尊重人才的体现,也正是因为如此,社会对院士的期望值很高,要求非常严格,对院士队伍中出现的任何不足都特别敏感。中国工程院能够发挥作用、享有崇高声誉的基础和关键,是要建设一支素质高、学风正、品德优秀的院士队伍。面对中央的高度评价和人民的殷切希望,同时又置身在一个复杂的社会大背景中,我们只有以更高的标准要求自己,加强自律,自觉接受社会监督。院士不仅要在科技工作中做出应有的贡献,当好学术带头人,而且要在科学道德和学风建设方面以身作则,率先垂范,抵制各种不端行为,并带动科技界建设良好的学术生态,创造有利于自主创新的环境和氛围,造就和凝聚一批德才兼备、爱国敬业的优秀科技人才。这是院士群体责无旁贷的历史责任,也是院士制度不可或缺的内容。  院士们在发言中谈到,每位院士都要对院士群体的声誉负责,将个人的行为置于院士集体声誉和规范的要求之中,对享有的声誉要保持清醒的头脑,更要对肩负的责任有深刻的认识。许多院士在发言中也指出,院士都是科技界和社会的普通一员,社会也要用平和的心态对待院士,不应将其特殊化。  院士们在讨论中还提出,当前我国正处于社会主义初级阶段,各项制度都在改革和完善的过程中,院士制度也不例外。1994年中国工程院的建立,就是中国院士制度发展、完善的一个里程碑。12年来,工程院在完善各项制度、改进增选办法,开展宏观性、战略性、前瞻性和综合性决策咨询,以及开展学术交流和国际合作等方面,都取得了相当进展。对待社会上有关院士的一些议论,院士们需要冷静思考、科学分析、吸取各种积极的建议,改进增选工作,把好入口关,保持院士队伍高质量的可持续发展。推动在我国建立更完善合理的科技成果评价和奖励制度,建立对科学道德和行为的监督制度,促进整个科技界诚信体系和优良学风的建设。荣誉是社会给予的,院士应牢记社会责任感,工程院应根据形势的发展,在总结经验的基础上继续完善院士制度,使之更好地发挥作用。  在讨论中,大家还就院士增选周期及名额、院士队伍发展规模、在增选工作中如何处理好投诉信,如何防止在增选院士中出现“马泰效应”和通盘考虑专业结构的合理性、以及候选人的年龄等问题进行了认真的讨论。同时指出,近几次院士增选中,发现部分候选人为了当选院士,越来越看中奖项和排名,而不注重实际贡献,弄虚作假;有的候选人单位甚至出现了“设计”院士培养路线的现象。为此,院士们呼吁,在院士增选中应重贡献、重水平、重学风,严防虚假宣传和包装。就像为了争诺贝尔奖去搞科研是得不到诺贝尔奖一样,为了争当院士所做的种种努力同样是危险的。  通过座谈,院士们的共识是,胡总书记提出的三个希望,表达了中央和全国人民对院士的厚望,我们的责任就是要办好工程院,建设好院士队伍,充分发挥院士群体在建设科技创新型国家中的重要作用,不辜负国家和人民的厚望。  《中国教育报》2006年6月12日第7版

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在新学期开学之前,学校多次召开专门会议,南开大学党委副书记兼副校长张静专门就防控甲型H1N1流感进行了总体部署,“近期全国各大中学校相继发现甲流病例,我校面临着老生返校、新生入学、军训、校庆等多项工作,是防控甲流感传播的重要时期。希望全校师生在思想上要高度重视,完善应急工作预案,做到责任落实到人,措施具体可行,保证学校教学工作的正常进行。”

近80名中英书业代表与会。论坛结束后,来华的8位英国编辑还将到南京、上海等地与当地出版界共话出版,共谋商机。

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蒋笃运说,十年树木,百年树人,首先要把基础教育作为人力资源建设的基础工程。河南省委、省政府高度重视提高基础教育水平,省委书记徐光春多次对“两基”工作作出批示,亲自到学校看望农民工子女;李成玉省长决定并已付诸实施的“农村中小学课桌凳更新工程”,去年投入6亿元,使748万名农村孩子用上了新桌凳。不久前,“两基”国检组对河南检查后宣布,河南实现了“两基”目标。今后,河南省要巩固提高九年义务教育水平,增加人均受教育年限。特别要积极推进义务教育均衡发展,力争用4年左右的时间,使全省县(市、区)域内学校间在办学条件、师资水平、生均经费和教育质量等方面基本均衡。要大力推进素质教育,继续坚持育人为本、德育为先,更新教育观念,深化教学内容方式,改革考试招生制度和质量评价制度等,努力培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质。同时,采取措施保障经济困难学生和进城务工人员子女平等接受义务教育,让更多的学生公平地享受到优质教育。

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  据了解,原“金狮奖”全国青少年杂技比赛已更名为全国青少年杂技比赛,并纳入“中国文化艺术政府奖—文华奖”,奖项为文华节目奖的子项———文华杂技节目创作奖。今年全国青少年杂技比赛着眼于提倡创新,注重选拔原创节目参赛。本届比赛采用预选和决赛的方式,经预选,从全国报送的75个节目中,评出来自26个省、市、解放军、生产建设兵团、产业系统的36支杂技劲旅的49个节目参加在遵义的决赛,届时将有近千名杂技健儿角逐文华杂技节目创作金、银、铜和优秀节目奖及文华杂技节目编导、表演、技术指导(教师)奖。(却咏梅)

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